Специальные федеральные государственные образовательные стандарты для детей с ограниченными возможностями здоровья —   неотъемлемая часть федеральных государственных стандартов общего образования. Это является  базовым инструментом для реализации конституционных прав на образование  детей с ограниченными возможностями здоровья. Государство отказывается от представления о «необучаемых детях» и гарантирует реализацию права  каждого ребёнка на образование, соответствующее его потребностям и возможностям вне зависимости от тяжести его психического развития.
Новые федеральные образовательные стандарты предполагают, что воспитанник должен черпать знания не только из общеобразовательных предметов, но и из произведений искусства, духовной культуры и фольклора России, истории и традиций страны, а также… периодической литературы, публикаций, радио и телепередач.
В стандарты включены такие требования, как умение организовывать свою учебную деятельность, работать с информацией и самостоятельно выполнять задание. Кроме того, учитываются личностные результаты. К ним, прежде всего, относится формирование ценностей, которые всегда были приняты в обществе — добро, мир, справедливость, терпение. Далее большие перемены затронут среднее звено школы, а затем старшеклассников. Одним словом, новшества нужны для того, чтобы детям было интересно учиться. На  языке педагогики это называется формированием мотивации.

Федеральные государственные образовательные стандарты для обучающихся с ОВЗ.